Teorias da Aprendizagem

Teorias da Aprendizagem

1 - Empirismo, Associacionismo, Ambientalismo: conhecimento se dá através da interação com o ambiente, pelos cinco sentidos.
John Lock: "o ser humano é uma tabula rasa, uma folha de papel em branco. Ao longo de sua existência vai conhecendo através dos cinco sentidos".
Sinto, logo existo

Behaviorismo ou Associacionistas : comportamento - Produzir estímulos e influenciar respostas.
Resposta correta: Reforço Positivo (recompensa)
Resposta incorreta: Reforço Negativo (palmada, castigo). ERRO é punido com Reforço negativo.
Condicionamento: introduzir um Reforço positivo tende ao indivíduo repetir a resposta esperada.
Comportamento complexo: combinação de uma série de atividades simples
O professor é um técnico controlador ambiental: gera estímulos para controlar o aluno para que este dê respostas condicionadas.
Avaliação: resposta certa conforme o estímulo correspondente
Livre Arbítrio: não há, pois não Agimos sobre o ambiente, mas Reagimos.
Natureza Humana: não é boa nem má. Os ambientes defeituosos que são responsáveis ao que as pessoas fazem.
Belo e Feio: o senso de beleza é definido pelo ambiente em que se está.


Ivan Pavlov, John Watson "Dê-me uma dúzia de crianças saudáveis e eu as transformarei no que eu quiser: especialista ou ladrão",
Skinner
Tecnicista

2 - Racionalismo: Aprendizagem não é sensorial, mas mental e lógica.
Utiliza análises de proposições.
Descartes: "Penso, logo existo". Para adquirir o conhecimento não é preciso considerar os sentidos, mas as proposições lógicas.
Dois conjuntos
Inatismo / Nativismo / Apriorismo: Conhecimento é fruto da herança genética
Sócio-interacionismo / Construtivismo: Cognitivista - Jean Piaget e Interacionista - Vygotsky

3 - Humanista - Carl Roger
4 - Aprendizagem Significativa - Ausbell
5 - Gestalt - Dr. Fritz
6 - Sócio Afetiva - Wallon
7 - Conectivismo

Ambientalismo e Interacionismo

Ambientalismo: aprendizagem se dá do ambiente para o indivíduo. Via de mão única.

Interacionismo: aprendizagem se dá em que o ambiente transforma indivíduo e indivíduo transforma ambiente. Via de mão dupla.